Собираю сына на прогулку. Поручаю ему обувать сапожки, но вижу, что он медленно справляет, поэтому решаю для ускорения процесса ему помочь. Беру обувь и говорю: — Давай ножку.
20171208T1131
20171208T1131
20221221T0708
/html/head/meta[@name='og:title']/@content
/html/head/meta[@name='og:description']/@content
Собираю сына на прогулку. Поручаю ему обувать сапожки, но вижу, что он медленно справляет, поэтому решаю для ускорения процесса ему помочь. Беру обувь и говорю: — Давай ножку.
Собираю сына на прогулку. Поручаю ему обувать сапожки, но вижу, что он медленно справляет, поэтому решаю для ускорения процесса ему помочь. Беру обувь и говорю:
- Давай ножку.
Он поднимает ногу, но мне почему-то кажется, что не ту. Говорю ему:
- Нет, поднимай другую ножку.
Он поднимает другу. И тут до меня доходит, что в первый раз малыш был прав - нога была та. Снова говорю ему:
- Не, давай другую!
Сын удивлённо оглядывается по сторонам, разводит руками и говорит:
- А больше нету ножек!
Собираю сына на прогулку. Поручаю ему обувать сапожки, но вижу, что он медленно справляет, поэтому решаю для ускорения процесса ему помочь. Беру обувь и говорю: — Давай ножку.
Собираю сына на прогулку. Поручаю ему обувать сапожки, но вижу, что он медленно справляет, поэтому решаю для ускорения процесса ему помочь. Беру обувь и говорю:
— Давай ножку.
Он поднимает ногу, но мне почему-то кажется, что не ту. Говорю ему:
— Нет, поднимай другую ножку.
Он поднимает другу. И тут до меня доходит, что в первый раз малыш был прав — нога была та. Снова говорю ему:
— Не, давай другую!
Сын удивлённо оглядывается по сторонам, разводит руками и говорит:
— А больше нету ножек!